Amerikalılar okuma sevgisini mi kaybetti? Keyif amaçlı okuma son 20 yılda %40 oranında azaldı.

Amerika Birleşik Devletleri'nde insanlar okuma zevki için giderek daha az okuyor. Florida Üniversitesi ve University College London tarafından yapılan yeni bir araştırma, Amerika Birleşik Devletleri'nde günlük okuma zevkinin son 20 yılda %40'tan fazla azaldığını ortaya koydu ve bu durum, daha az okuyan bir ulusun kültürel, eğitimsel ve sağlık sonuçları hakkında acil sorular gündeme getiriyor.

Bugün iScience dergisinde yayımlanan çalışmada, 2003-2023 yılları arasında Amerikan Zaman Kullanımı Anketi'ne katılan 236.000'den fazla Amerikalının verileri analiz edildi. Bulgular temel bir kültürel değişimi ortaya koyuyor: Daha az insan günlerinde zevk için okumaya zaman ayırıyor.

"Bu basit bir düşüş değil, yıllık yaklaşık yüzde 3'lük sürekli ve istikrarlı bir düşüş."

UF Tıpta Sanatlar Merkezi'nde araştırma girişimleri direktörü ve UF'de University College London ile iş birliği içinde Ulusal Sanat Vakfı'nın bir araştırma laboratuvarı olan EpiArts Laboratuvarı'nın eş direktörü Dr. Jill Sonke, "Bu sadece bir düşüş değil, yılda yaklaşık %3'lük sürekli ve istikrarlı bir düşüş ," diyor. "Önemli ve son derece endişe verici," diye ekliyor.

Siyah ve yoksul nüfus arasında daha fazla görülüyor

Bu düşüş nüfus genelinde eşit olarak dağılmamıştı. Araştırmacılar, siyahi Amerikalılar arasında beyaz Amerikalılara kıyasla daha keskin düşüşler, daha düşük gelir veya eğitim seviyesine sahip kişiler ve kırsal (metropollere kıyasla) bölgelerde yaşayanlar arasında daha belirgin düşüşler tespit etti ve bu da okuma erişimi ve alışkanlıklarındaki artan eşitsizliği gözler önüne serdi.

University College London'da istatistik ve epidemiyoloji alanında kıdemli araştırma görevlisi olan Dr. Jessica Bone, "Daha eğitimli insanlar ve kadınlar, bu gruplar arasında bile okumaya daha yatkın olsa da, değişiklikler görüyoruz," dedi. "Ve okuyanlar arasında okumaya ayrılan süre biraz arttı, bu da bir kutuplaşmaya işaret ediyor olabilir: bazıları daha fazla okurken, çoğu okumayı tamamen bıraktı."

Araştırmacılar ayrıca , çocuklarla okumanın son 20 yılda değişmediği gibi daha umut verici bulgulara da dikkat çekti. Ancak Bone, çocuklarla okumanın, zevk için okumaktan çok daha az yaygın olduğunu ve bu etkinliğin erken okuryazarlık gelişimi, akademik başarı ve aile bağlarıyla bağlantılı olduğu düşünüldüğünde endişe verici olduğunu söyledi.

Neden önemlidir?

Keyif için okumak uzun zamandır sadece bir eğitim aracı olarak değil, aynı zamanda ruh sağlığını, empatiyi, yaratıcılığı ve yaşam boyu öğrenmeyi geliştirmenin bir yolu olarak da kabul edilmektedir. Sanat ve sağlık arasındaki bağlantıları incelemek için büyük veri kümeleri kullanan EpiArts Laboratuvarı, daha önce yaratıcı etkileşim ve refah arasında net bağlantılar tespit etmişti. Sonke, "Tarihsel olarak okumak, yaratıcı bir şekilde etkileşim kurmanın ve yaşam kalitesini iyileştirmenin basit ve etkili bir yolu olmuştur," dedi. "Halk sağlığı cephanemizdeki en basit araçlardan birini kaybettiğimizde, bu çok büyük bir kayıp olur."

Bone, "İnsanların günlerini nasıl geçirdiklerine dair inanılmaz derecede ayrıntılı verilerle çalışıyoruz," dedi. "Ve bu, özel hanelerde yaşayan Amerikalı sakinlerin temsili bir örneği olduğu için, yalnızca ulusal eğilimi değil, aynı zamanda farklı topluluklara nasıl yansıdığını da gözlemleyebiliyoruz."

Düşüşün nedenleri

Her ne kadar nedenler çalışmanın bir parçası olmasa da araştırmacılar, dijital medyanın yükselişi, artan ekonomik baskılar, azalan boş zaman ve kitaplara ve kütüphanelere eşitsiz erişim gibi birden fazla olası faktöre işaret ediyor.

"Dijital kültürümüz kesinlikle hikayenin bir parçası," dedi Sonke. "Ancak yapısal sorunlar da var: okuma materyallerine sınırlı erişim, ekonomik güvensizlik ve ülke çapında boş zamanın azalması. Birden fazla işiniz varsa veya kırsal bir bölgede ulaşım engelleriyle karşı karşıyaysanız, kütüphaneye gitmek imkânsız olabilir."

Nedenler: Dijital medyanın yükselişi, artan ekonomik baskılar, azalan boş zaman ve kitaplara ve kütüphanelere eşitsiz erişim

Çalışmanın yazarları, müdahalelerin bu eğilimi yavaşlatmaya veya tersine çevirmeye yardımcı olabileceğini, ancak stratejik olmaları gerektiğini söylüyor. University College London'da psikoloji ve epidemiyoloji profesörü ve EpiAtrts Laboratuvarı eş direktörü Dr. Daisy Fancourt, "Çocuklarla kitap okumak en umut verici yollardan biri," diyor. "Sadece dil ve okuryazarlığı değil, aynı zamanda empatiyi, sosyal bağları, duygusal gelişimi ve okula hazırlığı da destekliyor."

Bone , daha fazla toplum merkezli okuma fırsatı yaratmanın da yardımcı olabileceğini ekledi: "İdeal olarak, yerel kütüphaneleri daha erişilebilir ve ilgi çekici hale getirmeli, okuma gruplarını teşvik etmeli ve okumayı yalnızca izole bir şekilde yapılan bir şey olmaktan çıkarıp daha sosyal ve desteklenen bir aktivite haline getirmeliyiz."

Çalışma, sanata erişimin yalnızca bir kültür meselesi olarak değil, aynı zamanda bir halk sağlığı meselesi olarak da değerlendirilmesi ve korunmasının önemini vurguluyor. Fancourt, "Okuma, her zaman refahı artırmanın en erişilebilir yollarından biri olmuştur," dedi. "Bu tür bir düşüşü görmek endişe verici, çünkü araştırma açıkça gösteriyor ki: Okuma, toplumdaki tüm gruplar için yaşam boyu faydaları olan hayati bir sağlık davranışıdır."